Blog de Malena

Con el grupo base hemos realizado un trabajo grupal que consistía en crear un "Break Out" para el curso de Tercero de primaria para la clase de matemáticas. Un "Break Out" es un juego de fuga en el que los alumnos deberán resolver ciertos acertijos hasta conseguir el candado de la caja. Las distintas actividades que debían resolver estaban en un cofre mediante códigos QR. Los alumnos debían escanearlos y superar la actividad para encontrar los números del candado que cerraba el cofre. Nosotras lo enfocamos en un juego de supervivencia zombie, en el cual, para salvar el mundo debían abrir el cofre donde se encontraba el antídoto. Fue muy entretenido tener que crear las actividades y ambientarlas en una historia, además de buscar el cofre, los códigos QR, el premio y esconder las pistas por la clase. Al principio nos costó un poco hacer los formularios que corresponderían a las actividades, pero una vez entendido el procedimiento nos resultó sencillo....

Para llevar a cabo este proyecto hemos creado un grupo base formado por cuatro integrantes. La tarea a realizar era encontrar una forma de presentarnos como grupo a la clase, elegir un nombre grupal y las características de este. Como la presentación debía ser original decidimos poner mensajes con las características del grupo dentro de globos, repartirlos por la clase y que la gente tuviese que explotarlos para leerlos. Además, cada mensaje llevaba incluida la palabra TIC dentro de la frase como "juego de palabras". Los grupos bases se tratan de grupos, formados 3 o 4 integrantes, que se constituyen al inicio del curso, con el objetivo principal de que cada alumno tenga a unos compañeros para compartir y resolver dudas sobre el curso. El nombre de nuestro grupo es las anTICuadas y decidimos crear nuestro propio logo.

Hemos realizado una infografía que resume en qué consiste el aprendizaje cooperativo. Está enfocado a aplicarlo en el aula, por lo que también hemos añadido algunos ejemplos de técnicas para practicar. Me ha resultado una actividad muy útil, ya que he podido aprender cómo realizar una infografía, que nunca lo había hecho antes, y me parece muy práctico para el futuro. Click en la imagen para ver la presentación al completo

El día de hoy hemos tenido una charla informativa sobre ciberseguridad. La ciberseguridad es el área relacionada con la informática que se enfoca en la protección de los datos contenidos en los ordenadores u otros dispositivos, así como evitar los peligros que se encuentran en la red.  Ha sido una charla muy interesante e instructiva, ya que nos ha enseñado todos los ataques cibernéticos procedentes de distintas partes del mundo en tiempo real, y eran muchísimos. Además, España es el tercer país más atacado del mundo, por lo que debemos aprender a enfrentarnos a estos daños para poder evitarlos. Además, nos enseñó como poder evitar ciertos fraudes que circulan por la red, así como cadenas de Whatsapp, correos electrónicos fraudulentos o páginas web de descargas. Para educación primaria, en nuestro país todavía no estamos muy concienciados en la ciberseguridad, lo que debería ser algo fundamental ya que cada vez estamos más en contacto con la tecnología y sus pe...

El Aprendizaje Cooperativo es una forma innovadora de redistribución del aula, de manera que quede organizada en grupos de trabajo que puedan realizar las tareas fomentando un aprendizaje colectivo. En la actividad que hemos realizado hoy en clase hemos podido poner en práctica la técnica cooperativa "Puzzle". Divididos en grupo de 4 personas, disponíamos de un tiempo limitado para realizar una lectura sobre el Aprendizaje Cooperativo  y extraer las ideas principales, por lo que cada uno debía leer diferentes fragmentos (2-4 páginas) y poner en común las ideas con el resto. Creo que es una técnica muy buena ya que se reduce el tiempo de trabajo, ya que al hacerlo individualmente se hubiese tardado mucho más, y además, hemos podido comprender todos los conceptos al ponerlo en común. Se produce una mayor responsabilidad y un mayor empeño, debido a que los demás componentes del grupo dependen de la información que tú expongas. Por último, la clase al completo he...

Línea del tiempo Hemos realizado una línea del tiempo en base a los principales sucesos de la historia de las TIC educativas en España , donde podemos encontrar los proyectos o programas que se han implantado por parte del Ministerio de Educación en España para el desarrollo de la tecnología, la información y la comunicación. A continuación, desarrollaré uno de los proyectos llevados a cabo, Aldea Digital. Autoras línea del tiempo: Malena Fredes Bazán e Inés de Oro-Pulido. Proyecto Aldea Digital El Proyecto Aldea Digital surgió como iniciativa institucional para la integración de las nuevas tecnologías en la escuela rural y se inició durante el curso escolar 97/98 en la provincia de Teruel.  Representa el reconocimiento del derecho de la escuela rural a una educación de calidad y con la metodología más avanzada, sin renunciar a un modo y a una calidad de vida que son propios de ese entorno. Aldea Digital se ha implantado en más de 2.500 localidades, están...

¿ Qué es un portafolio digital? Es una herramienta que sirve como soporte digital para guardar todas las actividades, documentos, archivos… que realiza el alumno y que quedan recogidas en este mismo espacio. Documenta logros y esfuerzos del alumno. Tiene dos perspectivas: una de carácter puntual (trabajos finales) y otra de carácter evolutivo. También existe el portafolio de docente, donde puede organizar los contenidos y objetivos de aprendizaje. ¿Cuáles son sus beneficios educativos? Al ser online permite una fácil accesibilidad, no ocupa espacio físico, por lo que es más cómodo y facilita que se compartan los contenidos de manera sencilla. Es una muy buena manera para ver la evaluación del alumno y que sirva para la autoevaluación y reflexión del propio alumno. Además, también practican las nuevas tecnologías.